The Big Bang theory is the prevailing cosmological model for the universe from the earliest
known periods through its subsequent large-scale evolution. In 1912 Vesto Slipher measured the first Doppler shift of a "spiral
nebula" and soon discovered that almost all such nebulae were
receding from Earth. Based on the picture, scientist was found lot of
discovery about that. This theory holds that the universe was derived from
super dense and hot conditions. Scientists also believe that the Big Bang forms
the solar system. Based on theory and also picture, universe has been expanded
since 13,7 billion years. There are two factor that affect expansion of universe,
energy that obstruct expansion, and energy that accelerates the expansion is
termed "dark energy". Dark energy also helps to explain two
geometrical measures of the overall curvature of the universe. The other side,the
Dark Ages were currently thought to have lasted between 150 million to 800
million years after the Big Bang. and Quantum Fluctuations can produce matter
and energy out of nothingness. And this can lead to very big things. The thing
that related to Quantum Fluctuations is inflation. inflation is a theory of
exponential expansion of space in the early universe. The inflationary epoch
lasted from 10−36 seconds after the Big Bang. Inflation was developed in the
early 1980s. It explains the origin of the large-scale structure of the cosmos.
Taryz Blog'S
Thanks For Visited My Blog
Thursday, 29 October 2015
Monday, 26 October 2015
Makalah tentang Jaringan Hewan Kelas XI SMA
Kata
Pengantar
Kami panjatkan puji dan syukur kehadirat tuhan yang maha esa, karena
atas berkat dan rahmatnya kami dapat menyusun makalah yang berkaitan dengan
“Penelitian dan Pengamatan Jaringan-Jaringan pada Hewan” dengan baik.
Makalah ini disusun oleh kami dengan membahas “ Contoh Jaringan-Jaringan
yang Menyusun Hewan”. Penyusunan makalah ini dimaksudkan sebagai tugas yang
diberikan oleh guru mata pelajaran Biologi kelas XI sebagai tugas untuk
memperoleh nilai mata pelajaran Biologi yang dikerjakan secara berkelompok.
Makalah ini terdiri atas bagian kata pengantar, daftar isi, isi makalah
yang berkaitan dengan jaringan-jaringan hewan, dan penutup. Dengan sistematika
penyusunan makalah ini diharapkan seluruh siswa dapat memahami materi yang
pelajaran yang sedang dibahas, dan semoga makalah ini dapat dimaanfaatkan
sebaik-baiknya dalam hal yang positif.
Daftar isi
i.
Kata
Pengantar..........................................................................................................................1
ii.
Daftar
Isi....................................................................................................................................2
1.
BAB
I, Pendahuluan....................................................................................................................3
1.1
Latar Belakang.....................................................................................................................3
1.2 Tujuan..................................................................................................................................3
1.3 Rumusan Masalah................................................................................................................3
2.
BAB
II, Pembahasan....................................................................................................................4
2.1 Waktu dan Tempat...............................................................................................................4
2.2 Alat dan Bahan......................................................................................................................4
2.3 Cara Kerja..............................................................................................................................4
3.
BAB
III, Pembahasan ....................................................................................................................5
3.1 Data Hasil Pengamatan..........................................................................................................5
3.2 Pembahasan ..........................................................................................................................6
4.
BAB
IV, Penutup............................................................................................................................9
4.1
Kesimpulan..............................................................................................................................9
BAB
I
PENDAHULUAN
1.1.
Latar Belakang
1
Setiap makhluk hidup baik manusia, hewan, dan tumbuhan memiliki sel yang
membentuk suatu jaringan. Jaringan hewan memiliki perbedaan dengan jaringan
tumbuhan, hal itu dikarenakan bagian penyusun jaringan pada tubuh yang terdiri
dari kumpulan sel yang berbeda antara sel hewan dengan sel tumbuhan. Sel hewan mempunyai sentriol sedangkan sel
tumbuhan mempunyai plastida.
Tubuh
hewan terdiri atas bermacam-macam sel, sel merupakan
unit terkecil suatu makhluk hidup. Kumpulan sel dengan fungsi yang sama
membentuk suatu unit fungsional yang disebut dengan jaringan. Jaringan-jaringan atau sekelompok sel yang mempunyai struktur dan fungsi
yang sama ini memungkinkan mereka mempunyai fungsi yang spesifik. Sebagai contoh,
otot-otot jangtung yang bercabang menghubungkan sel jantung yang lainnya.
Percabangan tersebut membantu kontraksi sel-sel dalam satu koordinasi.
Oleh karena itu, kami akan
menyelidiki struktur dan fungsi jaringan-jaringan yang berada pada hewan.
1.2.
Tujuan
Mengetahui struktur dari jaringan-jaringan penyusun organ pada hewan.
1.3.
Rumusan Masalah
Bagaimana struktur dari
jaringan-jaringan penyusun organ pada hewan?
BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Waktu dan Tempat
Rabu, 22 Oktober 2014
di laboratorium biologi
2.2. Alat dan Bahan
1. Mikroskop
2. Beberapa jenis
preparat awetan :
- Jaringan otot
- Jaringan syaraf
- Jaringan tulang
3. Alat tulis
2.3. Cara Kerja
1. Siapkan mikroskop
dan preparat awetan yang akan diamati
2. Letakkan salah
satu preparat tersebut di bagian meja preparat pada mikroskop
3. Amatilah gambar
mulai dari perbesaran lemah kemudian diganti dengan yang kuat sampai diperoleh
gambar yang jelas. Pada saat mengganti lensa, usahakan jangan sampai mengenai
preparat.
4. Ambilah foto hasil
pengamatan tersebut dan gambarlah pada kertas serta berilah keterangan
bagian-bagiannya.
5. Ulangi langkah
nomor 2-4 untuk mengamati jaringan lainnya.
BAB III
Pembahasan
3.1. DATA HASIL PENGAMATAN
A
Jaringan
epitel silindris selapis
.
B.
Jaringan
epitel squamosum
C.
Jaringan
otot polos
D.
Jaringan
otot serat melintang
E.
Jaringan
otot jantung
F.
Jaringan
tulang keras
G.
Jaringan
kartilago hyalin
H.
Jaringan
saraf
I.
Jaringan
kelenjar ovarium
3.2.
PEMBAHASAN
A.
Jaringan
epitel silindris selapis
·
Jaringan
epitel tersusun dari sel-sel yang saling terikat oleh zat pengikat yang kuat
sehingga hampir tidak ada ruang antarsel. Jaringan ini berfungsi untuk proteksi
(pelindung sel di dalamnya), absorpsi (penyerapan), eksresi (pengeluaran zat
sisa metabolisme).
·
Jaringan
epitel silindris dibagi menjadi empat, epitel silindris selapis, epitel
silindris selapi bersilia, epitel silindris berlapis semu, dan epitel silindris
berlapis.
·
Ciri-ciri
jaringan epitel silindris selapis :
1. Bentuk sel seperti silindris
2. Sitoplasma jernih atau
berbutir-butir
3. Inti sel bulat berada di dekat
dasar.
· Jaringan epitel silindris selapis ini
terletak pada dinding dalam lambung, usus, kantong empedu,rahim, saluran
pernapasan bagian atas, dan saluran pencernaan.
B.
Jaringan
epitel squamosum
· Karena
berbentuk sebagai sisik ikan maka disebut sel squamuos. Dengan demikian ukuran
tinggi/tebal kurang dari ukuran panjang dan lebar selnya. Pada potongan tegak
lurus permukaan (melintang), epitel tampak bentuk sel yang memanjang dengan
bagian tengahnya yang berisi inti lebih menebal. Sedangkan apabila dilihat dari
permukaan epitil tampak sel-selnya berbentuk poligonal
C.
Jaringan
otot polos
·
Otot
yang ditemukan dalam organ pencernaan dan pembuluh darah, bekerja dengan pengaturan dari
sistem syaraf tak sadar atau saraf otonom. Otot polos dibentuk oleh sel-sel otot yang terbentuk
dari gelendong dengan kedua ujung meruncing, serta mempunyai satu inti tunggal.
D.
Jaringan
otot serat melintang (lurik)
·
Memiliki
desain yang efektif untuk pergerakan yang spontan dan membutuhkan tenaga besar.
Otot ini mudah lelah, yang disebabkan oleh penumpukan asam laktat pada sel-selnya. Pergerakan otot
lurik berasal dari sinyal motorik yang berasal dari otak dan bersifat sadar (bukan refleks). Otot ini terdapat pada hampir
keseluruhan tubuh bagian luar manusia dan hewan.
E.
Jaringan
otot jantung
·
Otot
yang bekerja khusus untuk memompa darah pada jantung ini adalah jaringan otot yang sanggup
berkontraksi secara terus-menerus tanpa henti. Pergerakannya tidak dipengaruhi
sinyal saraf pusat. Otot jantung dapat dipengaruhi oleh interaksi syaraf
simpatetik atau parasimpatetik yang memperlambat atau mempercepat laju denyut
jantung, namun tidak dapat mengontrolnya secara sadar.
F.
Jaringan
tulang keras
·
Tulang keras atau yang sering kita sebut sebagai tulang berfungsi menyusun
berbagai sistem rangka. Tulang tersusun atas:
(a). Osteoblas: sel pembentuk jaringan tulang
(b). Osteosit: sel-sel tulang dewasa
(c). Osteoklas : sel-sel penghancur tulang
(a). Osteoblas: sel pembentuk jaringan tulang
(b). Osteosit: sel-sel tulang dewasa
(c). Osteoklas : sel-sel penghancur tulang
·
Tulang merupakan jaringan ikat yang termineralisasi (mengandung mineral).
Sel tulang disebut osteosit yang dibentuk oleh osteoblast. Antara osteosit yang
satu dengan yang lain dihubungkan oleh kanalikuli. Matriks osteoblast
mengandung kalsium fosfat yang memperkeras matriks sehingga tulang lebih keras
daripada tulang rawan.
G.
Jaringan
kartilago hyalin
· Warnanya putih kebiru-biruan,
jernih dan homogen. Kartilago ini terdapat pada permulaan-permulaan persendian,
ujung-ujung tulang rusuk, hidung dan annulus trachealis
(cincin-cincin tulang rawan yang menyusun saluran pernapasan). Kartilago
hyaline merupakan kartilago skelet pada tulang embrio. Semua vertebrae, ada
yang tetap sampai dewaasa misalnya pada Squalus dan Raya. Jaringan ini dapat
diinfiltrasi dan dipadati oeh garam-garam Ca, tetapi tidak akan berubah menjadi
tulang.
H.
Jaringan
saraf
·
Jaringan
saraf yang merupakan jenis ke-4 dari jaringan dasar terdapat hampir di seluruh
jaringan tubuh sebagai jaringan komunikasi. Dalam melaksanakan fungsinya,
jaringan saraf mampu menerima rangsang dari lingkungannya, mengubah rangsang
tersebut menjadi impuls, meneruskan impuls tersebut menuju pusat dan akhirnya
pusat akan memberikan jawaban atas rangsang tersebut. Rangkaian kegiatan
tersebut dapat terselenggara oleh karena bentuk sel saraf yang khas yaitu
mempunyai tonjolan yang panjang dan bercabang-cabang.
Selain berkemampuan utama dalam merambatkan impuls, sejenis sel saraf berkemampuan bersekresi seperti halnya sel kelenjar endokrin. Sel saraf demikian dimasukkan dalam kategori neroen-dokrin yang sekaligus menjadi penghubung antara sistem saraf dan sistem endokrin.
Selain berkemampuan utama dalam merambatkan impuls, sejenis sel saraf berkemampuan bersekresi seperti halnya sel kelenjar endokrin. Sel saraf demikian dimasukkan dalam kategori neroen-dokrin yang sekaligus menjadi penghubung antara sistem saraf dan sistem endokrin.
I.
Jaringan
kelenjar ovarium
·
Merupakan kelenjar kelamin wanita yang berfungsi menghasilkan
sel telur, hormone estrogen dan hormone progesterone. Sekresi estrogen
dihasilkan oleh folikel de Graaf dan dirangsang oleh FSH .Estrogen berfungsi
menimbulkan dan mempertahankan tanda – tanda kelamin sekunder pada wanita,
misalnya perkembangan pinggul, payudara, serta kulit menjadi halus.
BAB IV
Penutup
4.1. Kesimpulan
Dari laporan
di atas dapat kita ambil kesimpulan:
1.
Jaringan
penyusun hewan dengan tumbuhan berbeda.
2.
Siswa
dapat mengidentifikasi jaringan pada hewan.
3.
Hewan
disusun oleh beberapa jaringan epitel seperti epitel silindris, epitel squomasum.
4.
Hewan
disusun oleh beberapa jaringan otot seperti otot
polos, otot serat melintang dan otot jantung.
5.
Hewan
disusun oleh beberapa jenis tulang seperti jaringan
tulang keras dan jaringan kartilago hyaline.
6.
Hewan
memiliki jaringan syaraf.
7.
Hewan
memiliki jaringan kelenjar ovarium.
perbandingan film laskar pelangi dan filosofi kopi tugas kelas XI SMA
Perbandingan Film Laskar Pelangi
dengan Filosofi Kopi
1) Perbedaan
Filosofi Kopi Laskar Pelangi
-
Menceritakan
kerja keras -
Menceritakan kerja
dalam bidang profesi keras dalam bidang pendidikan
dalam bidang profesi keras dalam bidang pendidikan
-
Sifat
keagamaan pada film ini -
Menonjolkan keagamaan
tidak terlalu ditonjolkan
-
Krarakteristik
pemain dalam film -
Karakteristik pemain pada film
ini sudah berpola pikir matang dan Laskar Pelangi masih berpola
dewasa pikir anak-anak
ini sudah berpola pikir matang dan Laskar Pelangi masih berpola
dewasa pikir anak-anak
-
Tidak
terlalu banyak konfilk
- Terdapat beberapa konflik
2) Persamaan
-
Persamaan
struktur yaitu meliputi: Orientas – Tafsiran isi – Evaluasi – Rangkuman.
-
Persamaan
alur, karena sama-sama memiliki alur maju.
3)
Keunggulan
Filosofi
Kopi : Banyak mengandung nilai-nilai moral tentang kehidupan, seperti:
mengajarkan kita untuk mensyukuri dan menikmati hidup kita, tidak pantang
menyerah, dan selalu ingat bahwa diatas langit masih ada langit.
Laskar Pelangi : Film ini membuktikan dengan kesederhanaan
kita bisa menjadi orang hebat, selain itu dibalut dengan rasa tanggung jawab
dan prihatin. Dari film ini juga kita dapat menyiasati apa itu arti
persahabatan, perjuangan, serta kerja keras.
Cerpen Dibalik Rencanaku
Aku adalah
seorang lelaki tanggung yang biasa dipanggil Reymon oleh teman-temanku, aku
sedang memakan bangku SMA , tepatnya ada di kelas 12.
Suatu pagi
dimana mentari belum menebarkan sinarnya, dan sejuknya angin yang menusuk
langsung ke kulit pori-pori, seperti biasa aku terbangun dengan mata yang masih loyo, dan
langsung bersiap-siap untuk pergi ke sekolah. Pagi itu setelah kaca rumahku
memantulkan sinar mentari, dengan berbekal semangat penuh aku bergegas
berangkat sekolah.
“ma aku
berangkat sekolah dulu ya.” tegas ku.
“iya nak,
hati-hati ya dijalan.” ibuku menjawab sambil menyiapkan sarapan untuk adik
kecil ku.
Rumahku
tidak terlalu jauh dari sekolah, jadi naik sepeda saja sudah cukup. Oh iya baru
ingat, aku mempunyai seorang teman yang bernama Jaya sudah dari SD aku kenal
dengannya, dan kerennya aku selalu satu sekolah dengannya, bahkan di kelas 12
ini, aku sekelas dengan Jaya. Di kelas
itu aku memulai obrolan dengan dia.
“gimana nih
soal tugas? Balik sekolah mau ngerjain tugas gak ?”ucapku
“aduhh,
kayaknya engga bisa, baliknya ada kerjaan nih.” jawab Jaya
“ahh kerjaan
apaan, ujung-ujungnya juga pacaran.”
“Tuh tau.
Hahaha, makanya cari dong kaya gua, biar pulang engga sendiri terus.”
“ah udah
lah, kenapa jadi ngomongin ini sih.” tegas ku kepadanya.
Hari itu aku
mengikuti pelajaran dengan baik sampai bel pulang pun terasa sangat cepat. aku
pulang mengendarai sepeda dengan earphone yang masih menancap di telinga ku,
alunan lagu itu sangatlah mantap didengar, bahkan seperti telinga ini menggenggam
kuat earphone agar tak lepas dari telingaku.
“assalamualaikum.”
teriak ku sambil mengetuk pintu.
Sreeekkk
(pintu terbuka).... “waalaikumsalam nak.”
Setelah itu,
aku mencium tangan ibu dan langsung bergegas ke kamar karena ingat tugas yang
menumpuk sedang menunggu dikamarku. Selagi mengerjakan tugas ku itu, lagu yang
tadi ku dengar saat perjalanan pulang pun aku putar kembali dengan volume suara
yang kecil.
Pintu kamar
ku terbuka... ternyata itu adik kecilku yang polos berumur 5 tahun.
“ kaka lagi
ngapain?” ucap ia sambil duduk di sampingku
“ ya
ngerjain tugas dong de!” jawabku
“kok ada
lagu begini ka? Katanya lagi belajar, kalo belajar, ya belajar aja ka.” ucap ia.
“ ya biar
lebih menghayati, udah sana keluar, ganggu aja kamu.”
Keesokan
harinya saat disekolah, aku berjalan ke kantin tanpa bersama Jaya, ia bilang sih
mau makan bareng sama pacanya, ya jadi terpaksa deh sendirian. di tengah
ramainya kantin,aku bertemu dengan temanku, yaitu Shalbi. Shalbi adalah temanku
yang baru aku kenal sejak kelas 12, kali
ini ia bersama seorang wanita dengan rambut lurus berpita merah yang belum
pernah aku lihat sebelumnya.
“eh Mon,
kemana aja? Ko baru keliatan?” ujarnya.
“ ya iyalah,
kan kelas kita beda lantai.” jawabku.
“iya juga
sih. Haha, oh iya mon, ini perkenalkan Florin, murid baru dikelas aku. Flor
kenalin juga, ini Reymond, anak kelas atas.”
“ oh iya,
hai, Gua Reymon.”
“ Hai juga,
Florin.” (sambil berjabat tangan dengan Reymon)
“ Salam
kenal ya.” Ucapku.
“ salam
kenal juga ya.” jawab Florin dengan senyumnya.
“ Mon,
buru-buru nih, udah laper. Haha.. Duluan ya.”
“ okedeeh
Bi, siiip.”
Mereka
berdua pun kembali ke kelas, aku segera membeli makanan dan juga kembali ke
kelas. Tak terasa bel masuk pun berbunyi. Aku mengikuti pelajaran dengan baik
hingga bel pulang.
Hari demi
hari berjalan, Florin si anak baru itu, mulai membaur dengan yang lain, tak
sedikit lelaki yang suka dengannya, karena selain ia cantik, ia juga jago
sekali dalam urusan menari. Dari situ aku mulai tertarik dengannya, namanya
juga cowo, normal kalo suka sama cewe. Setiap aku berdiam diri di kamar, aku
selalu ingin membayangkan Florin selalu dekat denganku terus. Untungnya Shalbi
teman dekatnya Florin, jadi aku bisa dekat terus dengan Florin meski ada
Shalbi.
Suatu hari
disekolah, saat aku sedang duduk menatap langit dengan earphone ditelinga ku
dan walkman ditangaku, tiba-tiba Shalbi datang dan mencabut earphone telinga
kiri ku.
“eh Bi, ko
nyabut earphone ku yang kiri sih? Kan lagi asik nih denger lagu!”
“ ah ini
lagunya udah ketinggalan zaman, nih coba deh dengerin yang ini.”
“ wedeeh,
enak juga nih lagu. Minta dong..”
“okee siaap
bos, rekomendasi lagu dariku gak ada yang jelek deh, dijamin.”
“iya iyaa...”
Lagu itupun
menjadi lagu favoritku, alunan lagu nya sangat menyentuh hati. Selera musik
Shalbi memang bagus menurutku.
Hampir
setiap hari, aku meilhat Shalbi dan Florin berjalan bersama saat pulang
sekolah. Tak taunya, memang rumah mereka
dekat dengan rumah ku. Shalbi juga sering sekali ke rumahku, untuk mengajariku.
Tak jarang juga, aku berangkat bersamanya. Hubungan ku dengan Shalbi sudah
seperti saudara dari situ. Shalbi juga selalu memotivasiku saat aku sedang
terjatuh.
Suatu hari,
pernah aku berangkat bersama dengan Shalbi dan Florin, tetapi tak biasanya aku
merasa canggung dekat mereka berdua, mungkin pikirku karena ada Florin disitu,
ya karena perasaan ku berbeda ke Florin, mungkin bukan hanya mau menjadi teman
saja.
Dihari yang
sama pun aku pulang bersama mereka berdua, rasa canggung itupun masih saja
melekat pada diriku, omonganku terbata-bata saat ingin mengucapkan sesuatu
“ Bi,bi jadi
gimana? Ha..harii ini bisa mengajariku
tentang materi yang tadi disekolah?” tanya ku ke Shalbi.
“siaap deeh,
tapi agak sorean ya.”
“ o..oke
deh” “oh iya, Flor mau ikut belajar bareng?”
“kayaknya
engga deh Mon, hari ini ada les tari soalnya, maaf ya. “
“ sip deh
kalo begitu.”
Setelah
Florin memutuskan untuk tidak bisa belajar bareng, hati ku merasa kecewa, padahal jika ia bisa ikut, aku
bisa memandangi wajah nya itu dalam waktu yang agak lama. Terpaksa deh cuma
belajar dengan Shalbi. Aku pun belajar bersama Shalbi hingga mentari petang
menyembunyikan dirinya.
Esoknya,
seperti bisa aku pulang bareng dengan Shalbi, tetapi Florin tidak bisa ikut
dengan kami karena ia harus mengerjakan tugas di rumah temannya. Saat berjalan
berdua, aku ingin sekali menceritakan perasaan ku tentang Florin. Di sisi lain
aku tidak enak menceritakan nya, hatiku sangat berat untuk menceritakan itu. Ya
karena Shalbi teman dekatnya Florin, aku
takutnya si Shalbi ngebocorin rahasia ini ke Florin, aduh bisa kepalang malu
kalo gitu.
Waktu demi
waktu berjalan, Setelah menjalani ujian
akhir. Hari pelepasan siswa pun tiba. Ini hari aku dinyatakan lulus dari
sekolah ini, selama di sekolah ini, perjalanan ku tidak hanya seperti air yang
mengalir, tapi seperti mendaki bukit, menyebrang samudera, dan mengahadang
angin kencang. Banyak sekali momen-momen yang tak bisa dilupakan. Di hari ini
juga aku dan teman-temanku akan berpisah karena masing-masing dari kami ingin
melanjutkan kuliah di luar kota. Ditambah
aku juga akan berpisah dengan Shalbi dan Florin. Tapi mengapa hati ini bagai
terbesit oleh pisau saat berpisah dengan
mereka berdua. Pikiran ku berbicara “Apakah momen-momen bermakna yang aku
jalani bersama mereka harus terlupakan begitu saja karena aku akan berpisah
dengan mereka? “ sebelum berpisah aku sudah menyiapkan secercah surat yang
sudah aku tulis semalam, sebelum memberinya kepada Florin, aku membaca terlebih
dahulu..ehh tiba-tiba aku kebelet untuk membuang air kecil, sehingga aku
langsung bergegas ke kamar kecil.
Setelah kembali, secercah surat yang ada di atas meja aku ambil dan aku
gulung menggunakan pita berwarna biru dan merah. Dan aku masukan kedalam tas.
Shalbi pun mendatangiku.
“ Mon,
kenapa kamu keliatan gelisah?” ucap Shalbi sambil memegang pundak ku
“ engga
apa-apa ko Bi, rencana nya jadi mau lanjut kuliah di luar kota nih?” jawabku .
“ insyallah
jadi Mon, kalo kamu jadinya engga bakal ke luar kota?”
“ emhhh, iya
nih kayaknya, ya biar lebih deket aja sama orang tua Bi.” tegas ku kepada
Shalbi
“ ohh gitu
Mon, bagus deh kalo gitu, ya mudah-mudahan kita bisa sukses ya, amiin.”
“ iyaa
Bi, laah ko sendiri, Florin nya mana?”
“ emhhh, dia
tidak bisa datang Mon, ia harus berangkat duluan ke luar kota hari ini, ia
menitip salam untukmu, dan dia bilang semoga kau sukses selalu.” jawab Shalbi
dengan nada yang lemah.
28 Agustus
2014
Halo..
Anggap saja
surat ini hanya sebagai perantara untuk aku menunjukan perasaanku kepadamu,
sebenarnya aku sudah jatuh hati sama kamu, tapi aku tak sanggup untuk
mengungkapkan nya. Resah untuk ku mengungkapkan nya padamu. Jika ada suatu yang
lebih indah dari kata cinta dan tulus, aku ingin mengucapkan nya padamu.
Jadi...
Aku cinta
kamu Florin Tertanda
Reymon
Ya benar,
itu adalah secercah surat yang sudah aku tulis semalam , sekarang tidak ada
guna nya lagi, dan kini sudah terlambat. Di balik itu semua, aku berusaha tegar
didepan Shalbi.
“ yaaah,
yaudahlah. “jawabku sambil menunduk.
“ Mon... sebenarnya
aku tidak bisa pisah dengan kamu dan Florin, susah rasanya berpisah dengan
orang yang telah menciptakan momen-momen bermakna denganku” tegas Shalbi.
“ perasaanku
juga seperti itu Bi, tapi apa daya? Aku harus merasa tegar untuk melewati ini.”
“ iya kamu
benar, anggap lah ini sebuah jembatan yang harus kita lintasi untuk mencapai
cita-cita kita mon.”
“ iya Bi,
itu benar, kita harus semangat.” jawabku.
“ iya mon,
mon jangan lupain aku ya, meski kita bakal jauh, tapi sahabat itu akan selalu
support terus, ini ada kenangan dariku,jangan diliat dari harganya ya, tapi
liat dari ketulusan memberinya” ucap Shalbi sambil memberikan sebuah kotak
kecil.
“ iya Bi,
sama ya, jangan lupain aku juga meski kita udah sukses nanti, dan makasih juga
untuk kenang-kenangannya, maaf klo aku tak bisa memberi mu apa-apa.” jawabku.
“iya tak apa
kok.” jawab Shalbi.
Aku, Shalbi,
dan Florin pun berpisah untuk waktu yang begitu lama.
Waktu pun
berlalu. Dimalam hari yang hari itu tidak hujan tapi hanya lebih menyerupai
sebuah gerimis. Aku mendengarkan lagu yang selalu aku dengarkan ketika masih di
SMA, tiba-tiba tak sengaja, aku mengacak lagu yang ada di galeri musik ku, dan
ternyata terputarlah lagu yang diberikan Shalbi kepadaku. Aku ingat, ingat
sekali, ini adalah lagu yang diberikakan
Shalbi kepadaku saat aku sedang duduk sendiri di pojokan sekolah. Pikiranku melayang, seakan terbang mendekati
masa lalu, dan seketika aku mengingat masa-masa indah di SMA bersama Shalbi. Aku
terbayang kata-kata yang ia lontarkan
untuk menyemangatiku saat hari pelepasan.
Aku beranjak dari kasurku untuk mendekati lemari kamarku, “sreeeeeg” aku
membuka laci lemari itu, terdapat sebuah pena kecil berwarna biru. Ya itu
adalah kado pemberian Shalbi dihari pelepasan. Segera aku ambil pena itu, dan
kembali duduk dikasur ku.
Aku
terdiam..... menatap pena itu dengan serius. Hatikuku merasa sangat bersalah
dengannya, karena setiap dia selalu ada buat ku, tetapi aku malah memikirkan
yang lain. Dan ia sangat peduli denganku, dan juga tanpa ilmu yang ia ajari,
aku tidak akan bisa seperti ini. Tetapi mengapa dulu aku hanya memikiran Florin, Florin, dan
Florin. Aku cuma bisa terdiam, memandang
gerimis yang seakan menari mengikuti alunan desir angin malam itu. Sebenarnya
aku ingin menangis, menumpahkan semua air mata. Aku ingin berlari ke luar
halaman agar gerimis itu bisa bersanding dengan gerimis air mataku. Tapi, aku
mencoba membendung semuanya. Aku sadar, ternyata dulu aku menyia-nyiakan orang yang ada buatku.
Florin itu bukan cinta ku, tapi.... Dari
situ aku teringat sebuah secercah surat yang gagal aku berikan kepada Florin.
Aku pun mengambil tas ku, dan membuka sleting depannya. Dalam hatiku berkata
“mudah-mudahan masih ada suratnya”.. “akhirnya ketemu”. Aku pun membuka sebuah
kertas yang sudah menguning itu. Aku tatap dengan tajam. Aku berbicara pada
diri ku sendiri “ surat ini seharusnya bukan untuk Florin”.
Hari demi
hari berjalan, 4 tahun kemudian, diadakan reuni SMA. Aku pun menghadiri acara itu,
tak ku sangka ternyata aku bertemu kembali dengan kerabat lamaku, Shalbi, tanpa
ada Florin disitu.
“ eh Shalbi,
halo apa kabarmu?”
“ eh Reymon,
baik ko. kamu gimana? Baik kan pasti? Hehe... “
“ oh iya..
hehe... Shal..”
“ iya?”
“ ada yang
pengen memberikan sesuatu, tapi bentar dulu. Florin engga datang lagi ya?”
“oh iya mon,
ia tidak bisa dihubungi, mungkin dia juga tidak tau informasi tentang acara
ini”
“ oh gitu
Shal. ”
Aku pun
membuka tas ku, dan mengambil gulungan
kertas yang sudah agak menguning dengan dihiasi pita biru dan merah, ya itu
adalah secercah surat yang gagal aku
berikan pada Florin.
“ aku ingin
memberikan ini Shal..”
“sepertinya
aku tahu, ini adala surat yang ingin kamu berikan pada Florin kan?”
Hatiku dag
dig dug tiba-tiba
“ lohhh...
ko tau bi? “ jawabku dengan nada yang sedikit gelisah
“ aku
melihat surat itu, ketika kamu tinggalkan di atas meja, ketika kamu sedang
meninggalkan nya sebentar, ternyata dugaanku benar, kamu sudah suka sama
Florin. Saat kamu sudah kenal Florin begitu lama, tatapanmu beda kepadanya.
Dari situ aku juga sudah mulai curiga Mon.. Jadi kamu ingin menitipkan surat
ini kepadaku, untuk aku memberikannya kepada Florin?”
“Bukan Shal,
kamu salah besar, tolong dibuka...”
Reymon pun
memberikan surat itu kepada Shalbi. Dan dengan perlahan, Shalbi membuka surat
itu.
28 Agustus
2014
Halo..
Anggap saja
surat ini hanya sebagai perantara untuk aku menunjukan perasaan ku kepadamu,
sebenarnya aku sudah jatuh hati sama kamu, tapi aku tak sanggup untuk
mengungkapkan nya. Resah untuk ku mengungkapkan nya padamu. Jika ada suatu yang
lebih indah dari kata cinta dan tulus, aku ingin mengucapkan nya padamu.
Jadi...
Tertanda
\ reymon
“ jadi...
aku salah selama ini, sebenarnya sejak dulu hatiku itu buat kamu, bukan Florin.
Aku baru menyadari nya, dulu aku hanya menggunakan pikiranku untuk memilih
tanpa menggunakan hatiku. Yang sebenarnya hatiku sudah berteriak untuk cinta
sama kamu. Dan dulu, ternyata aku memaksa untuk cinta kepada Florin. Aku
mencoret nama Florin disitu dengan pena yang kamu berikan saat hari pelepasan
dulu, dan mengganti nya dengan nama mu karena aku yakin kalo surat itu seharusnya
untukmu, terimakasih untuk semua peduli kamu untukku saat kita masih SMA, dan
terimakasih untuk pena nya. Pena itu membantu ku untuk menulis cinta k yang
sebenarnya”
Setelah itu,
aku pun menjadi dekat kembali dengan Shalbi. dan pada akhirnya, hatiku tak
resah kembali karena aku telah memilih dengan benar. Mungkin benar, jodoh akan
dipertemukan.
TAMAT
Subscribe to:
Posts (Atom)